Il Master è rivolto a docenti e aspiranti docenti delle scuole di ogni ordine e grado che intendono acquisire competenze e metodologie specifiche per individuare i bisogni educativi speciali (BES) degli alunni che non hanno una disabilità o altro disturbo certificato e che, tuttavia, richiedono la programmazione di attività didattiche particolari e personalizzate. Ha validità presso tutte le istituzioni, enti, associazioni e strutture pubbliche e private ovvero:
nelle scuole di ogni ordine e grado per le attività didattiche specialistiche;
nelle strutture sociosanitarie e socio educative;
nelle strutture formative;
nelle strutture di ricerca e di sperimentazione;
nei servizi alla persona e alla famiglia;
nelle strutture di coordinamento territoriale degli Ambiti Sociali di Zona, nelle comunità diurne e residenziali, fra realtà educativa e mercato del lavoro, sancito dalla legislazione attuale.
FINALITA’ E STRUTTURA DEL PERCORSO FORMATIVO
Il Master intende formare figure professionali con competenze metodologiche, strumentali e applicative da impegnare come risorse strategiche, permette inoltre di aggiornarsi sulle normative vigenti in materia e, contestualmente, di acquisire nozioni circa le nuove tecnologie di supporto alla didattica speciale
Al termine del percorso formativo lo studente è in grado di:
avere conoscenze pedagogiche
competenze didattiche necessarie per attuare un efficace processo di insegnamento verso gli studenti che hanno speciali esigenze educative.
ESAME FINALE
Il conseguimento del Master prevede:
Due test da 30 domande a risposta multipla estrapolate dai set presenti in area studente. L’esame è considerato superato al raggiungimento di almeno 18 risposte esatte su 30 per ogni test. Prenotabile decorso almeno un mese dall’immatricolazione
Prova finale e proclamazione Test di 10 domande a risposta multipla, la prova è considerata superata con almeno 6 risposte corrette. La prova finale può essere prenotata decorsi almeno 6 mesi dall’immatricolazione ed entro i 12 mesi.
PROGRAMMA DEL MASTER
Il Master prevede un impegno complessivo di 60 crediti formativi universitari (CFU) pari a 1500 ore.
Tutta la didattica sarà fruibile su piattaforma telematica accessibile 24h su 24 accedendo con username e password studente.
Il quadro complessivo delle attività didattiche e dei rispettivi CFU è il seguente:
SSD
Insegnamento
CFU
BASI PSICOPEDAGOGICHE
M-PSI/01
Basi cognitive, motivazionali, sociali dei processi di apprendimento
5
IUS/01
Legislazione scolastica
4
M-PED/03
Pedagogia speciale
5
M-PSI/04
Rapporto scuola-famiglia
4
M-PED/03
Pratiche didattiche della scuola
6
ASPETTI METODOLOGICI DIDATTICI
M-PSI/04
Le tipologie dei Bisogni Educativi Speciali
5
IUS/01
Fondamenti giuridico normativi dei BES e collegamenti con il territorio
5
M-PED/03
Il piano educativo individualizzato (PEI)
5
M-PED/03
Didattica dei disturbi specifici dell’apprendimento
5
INF/01
Nuove tecnologie al servizio della didattica per i BES
5
M-PSI/01
Processi e metodi di apprendimento sociale
5
M-PED/04
La promozione dell’inclusione scolastica nel caso di BES